SPI非言語を設問の型で分ける：分け方と、その限界

先に、この記事で示せない範囲を書く。当サイトは受験記録を集める体制を持たず、受験者から届いた記録を蓄積した独自のデータベースも持っていない。運営は個人である。したがって「この型が最も多く出る」「この分野は何割を占める」といった頻度の順位づけは、母数を示せない以上、この記事では行わない。

そのうえで書けることは何か。公開されている出題情報をもとに設問を集め、実際に解いて手順として書き下していくと、同じ手つきで処理できる設問が繰り返し現れる、という事実である。この記事で扱うのは、その「同じ手つき」を単位にした分け方と、分けたあとの使い方だけである。

非言語で出るとされる分野

非言語の出題としてよく挙げられるのは、損益算・割合、料金の割引、仕事算、速度算（通過算・流水算を含む）、集合、順列・組み合わせ、確率、推論、資料の読み取り、表の読み取り、グラフの領域、代金の精算、n進法、水槽算などの特殊算である。テストセンター方式とWEBテスティングのどちらでも、これらの分野の名前は共通して挙がる。

ただし、どの分野がどれだけ出るかは書かない。受検者が個々に持ち帰る印象はあっても、それを集計する立場に当サイトはないためである。分野の一覧は「何を一通り見ておくか」の目録として使ってほしい。重み付けの根拠としては使えない。

分野の名前では、準備の単位にならない

分野の名前で括るだけでは、対策の単位として粗すぎる。同じ「損益算」でも、原価と利益率が数値で与えられる設問と、比率だけが与えられて実数が出てこない設問とでは、手を動かす順序がまるで違う。前者に慣れた状態で後者に当たると、式は立てられるのに手が止まる。

そこで、分野ではなく設問文の型で分ける。判断の材料にしているのは次の四点である。

• 与えられる条件の形式（数値が直接示されるか、比率のみが示されるか）
• 問われている操作（順方向に計算するか、逆算を要するか）
• 設問文中で繰り返し使われる言い回しと、数値の置かれる位置
• 選択肢の構成（選択肢から絞り込めるか、自由に計算して合わせにいくか）

この四点が揃って似ている設問は、解く手順も同じになる。逆に、分野の名前が同じでもこの四点がずれていれば、別の型として扱う。

型として書き下しているのは、公開されている出題例のうち複数で同じ構造が確認でき、かつ同じ手順で最後まで解き切れることを自分で確かめられたものに限る。確かめられなかったものは、型にせず手順だけを残す。

分けたあと、どう使うか

型で分ける利点は、演習の当たりが付けやすくなることにある。手順としては次のとおり。

1. 分野の一覧を一通り眺め、名前も知らない分野があればそこから潰す
2. 分野ごとに、条件が数値で与えられる設問と比率で与えられる設問の両方を解く
3. 逆算を要する設問だけを抜き出して続けて解く。ここが止まりやすい
4. 型ごとに時間を測り、制限時間内に手が最後まで動くかを見る

4番目まで来ると、苦手が「分野」ではなく「型」で見えてくる。「確率が苦手」ではなく「条件が比率でしか与えられない設問で止まる」という形で出てくれば、次に何を解けばよいかは自分で決められる。

なお、この型の考え方は販売しているWEBテスト解答集（4,500円・税込）の章立てにも使っている。設問を分野で並べるのではなく、同じ手順で処理できるものを隣に置く構成である。内容に誤りが判明した場合や出題形式に大きな変化が見られた場合には見直すが、改訂の頻度や次回の時期を約束するものではない。何を載せて何を載せないかは編集方針に書いている。